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根據(jù)廣東省強師工程相關(guān)政策和名教師工作室年度任務(wù)清單，廣東省名教師陳遠剛工作室部分學(xué)員于12月8日至15日赴成都開展研修學(xué)習(xí)活動。
此次培訓(xùn)工作室學(xué)員到成都市棕北小學(xué)、成都市泡桐樹小學(xué)（天府校區(qū)）、四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)、電子科技大學(xué)附屬實驗小學(xué)、成都市嘉祥外國語學(xué)校、成都金蘋果錦城第一中學(xué)、成都市石室聯(lián)合中學(xué)、成都市七中初中學(xué)校、成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校共九所學(xué)校，并由工作室學(xué)員與交流學(xué)校老師進行同課異構(gòu)教學(xué)，與四川成都沈勇名師工作室和錢中華名師工作室開展聯(lián)合研訓(xùn)活動。此次研修活動時間緊湊，工作室學(xué)員聽評課17節(jié)，聆聽講座4個，受益匪淺。最后，廣東省名教師工作室主持人陳遠剛老師以“苦”與“酷”兩字總結(jié)本次活動，雖然本次研修學(xué)習(xí)時間緊，任務(wù)重，學(xué)習(xí)活動辛苦，但是通過本次學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)成都老師們的“酷”，這種“酷”不僅體現(xiàn)在他們強大的課堂把控能力，更體現(xiàn)在他們教育教學(xué)水平上，彰顯其教學(xué)自信，同時也非常感恩九所學(xué)校提供學(xué)習(xí)交流的機會，工作室學(xué)員借此機會提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時陳遠剛老師對工作室每一位學(xué)員寄予厚望，希望工作室學(xué)員老師將本次活動的所思所得，在自己的課堂教學(xué)中得到體驗，期待每一位學(xué)員老師的成長。
通過本次活動，在同課異構(gòu)中開闊了視野，提升了教學(xué)自信與教育教學(xué)水平，對促進老師們的專業(yè)素養(yǎng)效果顯著。特別感謝成都市教育科學(xué)研究院院長助理黃祥勇老師，為老師們聯(lián)系到高水平的學(xué)校。
（市教科院稿）
2019年12月20日 星期五
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